практика, чем это было бы в первую очередь предполагается. Почти в каждой школе,
есть достаточное, которые могут начать петь, особенно, если первый
Эксперимент выполнен в перерыв, до или после школы и
Начало раз сделал, трудность закончился. Если, но поют несколько мелодий,
Весьма значительная часть ученых скоро узнает их.

3. Пусть не будет другого регулярные физические упражнения до закрытия
днем школы. Когда этот час пришел, пусть учителя посвящают
очень короткий срок, может быть, пять минут, чтобы религиозные _instruction_,
данный различными способами. В свое время, он может объяснить и проиллюстрировать некоторые
важные истины. На другом, читать и комментировать, очень краткий
Часть из Священного Писания. На другом, рассказать анекдот, или факта, который
будет стремиться, чтобы заинтересовать ученых в исполнении своего долга.
Учитель должен быть очень осторожными, чтобы не подражать в этих случаях,
формальный стиль наставления с амвона. Пусть он не использует наклоняю
и избитыми фразами, и никогда не подойдем к вопросу о личном